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孩子们在与大自然亲密接触的同时,学到了平时在幼儿园、家里学不到的知识,增长了见识,拓宽了视野。

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    (责任编辑:樊佩;责审:郑亚捷)

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    大家认为绩效考核应该建立在园方管理和教师职工利益“共赢”的基础之上,更关注绩效与教工岗位职责相结合,完善激励机制,激励教工更加脚踏实地去学习和工作。

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    在充满幻想的科技节里,同学们都为梦想插上...

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    阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,孩子们又迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节。...

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    活动后,教师们就本次学习内容及青年团员该有的担当谈了体会。...

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    新国旗班的宣誓环节由15级国旗班队员孙沛菁同学带领,队员们高举右手庄严宣誓。...

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    而5班师生共同带来的《forever》引爆了全场的气氛,带动了台下的同学们一起合唱,并跟着台上一起挥舞手中的荧光棒,亦或是打开手机的闪光灯。...

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    百威公司的高源(中国区事务总监)和她的志愿者伙伴们与第四聋校的学生们一起发挥创意,进行酒瓶再加工,制作了各种各样的装饰品。...

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    为了持续推进“4C”课堂的教学改革实践,基于学生核心素养的培养,学校教导处、教研室以及各教研组在5月11日下午举行了“4C”课堂素养化教学的主题展示活动。...

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    中心组学习: 2018年5月18日,在位育实验学校二楼会议室开展了主题为“学习习近平在纪念马克思诞辰200周年大会重要讲话”的中心组学习活动。...

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    上海科技馆是以“自然、人、科技”为主题,以科普教育为原旨,以寓教于乐的方式向人们展示现代自然和科技的融合。...

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    孩子们的展示活动结束后,家长们在“活动感言”中写下:“这次活动形式新颖,师生活动、亲子互动、团队精神充分展现!”“这次活动让家长有机会近距离感受校园生活,寓教于乐,非常有意义!”“我们由衷地道一声‘老师,你们辛苦了。...

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    在“弄堂游戏”板块,学生通过学习、体验“顶核子、滚铁环、拉绳子、套砖头、跳房子”等上海弄堂游戏项目的知识和技巧,在老师的带领下做“弄堂游戏操”,在“学习——合作——分享”过程中,感受游戏的快乐、学会与人合作、学会遵守规则,争做“活力阳阳”。...

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    专家也指出个性化教学要立足单元设计,聚焦目标,聚焦评估,这与四聋三年发展规划中的课堂教学发展要求不谋而合,学校也将通过对课程与教学的深入研究,在教学第一线基于评估开展个性化教学,激活每个学生的学习兴趣,让他们在活动中获得积极的情感体验。...

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    这是要干嘛?原来今天是6月1日,是小朋友们期盼已久的儿童节。...

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    颇具情趣性的游戏让大家养眼、更是跃跃欲试,今天的分享活动更是拓宽了大家的思路,必将带来不一样的精彩。...

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    老校长的故事令老师们非常感动,为能够在建襄这样一个温暖的大家庭工作而感到骄傲。...

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    从亲临船长驾驶室,感受海上龙卷风,到掌舵造浪台等,海洋的变幻无常和惊险神秘让孩子们啧啧惊叹,在“深潜器”的四周呈现着3D深海鱼图片,看起来鱼儿在动好神奇!有的孩子在“深潜器”的驾驶室内:按按钮、转方向盘、动操纵杆,尽情地体验 “海底驾驶”的乐趣。...

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    下午,同学们在教室里参加足球嘉年华的问答游戏和开心的茶话会。...

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    6月5日下午,我们在生命科学创新实验中心参加了最后一节拓展课,同学们分组准备了课题报告,用自己收获的知识同研究所的专家老师们做道别,交上一份满意的答卷。...