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参观结束后,孩子们还意犹未尽,纷纷围在了海军叔叔旁边,向他们提问,想要了解更多的答案。

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    书记带头,班子成员开展批评和自我批评。

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    骨干教师的展示活动既是理论与实践的积极对话和转化,也是教师间知识经验与实践智慧的共享,为全校教师互帮互学、交流研讨创造了一个良好的氛围,也是校本化研究的进一步实践。

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    同学们奔走于各个教室,面对玲琅满目的商品,左挑右选,慷慨解囊,满载而归。...

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    在学校领导和老师的组织、配合下,给孩子们上了一堂生动的交通安全教育课。...

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    虽然这两天都吓着淅淅沥沥的小雨,但丝毫淹没不了孩子们激动的心情。...

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    利用“世界水日”,在老师的引领下,田六的孩子们通过各种形式参与了节水活动。...

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    自主,就是给孩子游戏的自由,除了一个开放的环境更需要的是放手,让孩子自由选择场地、内容、游戏伙伴,享受属于他们自己的运动和游戏。...

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    晨锻时,在中队辅导员的带领下,同学们拿着抹布、扫帚和拖把,走出教室,来到了指定的责任区,撸起袖子,开始进行清洁。...

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    三个基础夯实行规教育 我校以环境建设为基础,实现静态教育与动态教育的有效结合;以教师教育、教学规范建设为基础,实现师、生行为规范的有效对接;以氛围建设为基础,实现行规教育的师生、干群共振与合力。...

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    活动形式新颖、内容丰富,幼儿在活动中展示特长、挖掘潜力、感受快乐、体验乐趣,增强了自信心。...

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    对于学校尝试着与企业跨界合作,探索互助互赢的模式,他们也非常感兴趣,希望能够进一步了解,也希望芬兰的企业加入,一起开展研究。...

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    中大班的幼儿更是彻底当了回表演的主人,连旁白都是小朋友自己上的。...

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    讲座中王岚老师用风趣的语言、丰富的知识、生动的事例向家长们深入细致地讲解如何不溺爱孩子,给予孩子恰当的爱。...

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    近日,工作室来到学员幼儿园,以樱花园幼儿园重点研究项目、区级一般课题《“美在墨韵”课程资源开发与实践研究》开题论证会开启活动。...

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    会上,沪港两地的同学分别带来了“我眼中的上海文化”与“我眼中的香港文化”的介绍,从艺术创意、博物馆、旅游文化、传统戏曲、动漫创新等各方面作了交流与展示。...

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    孩子们拥有一双双健康明亮的眼睛,是家长、幼儿园和社会的共同愿望。...

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    走进元祖食品基地,爸爸妈妈牵着孩子们的小手穿越空中走廊,参观了元祖神奇的蛋糕工厂。...